El trabajo trata sobre una experiencia llevada a cabo en un aula de 5º de Educación Primaria. Al alumnado se le presenta una prueba escrita donde aparecen 5 problemas aritméticos (multiplicativos y multiplicativo-aditivos) de números naturales, seleccionados previamente mediante el análisis del tipo de problemas trabajados en clase. El objetivo del trabajo es analizar los resultados obtenidos por el alumnado en la resolución de los problemas presentados en la prueba, con el fin de examinar la capacidad de de resolución de problemas aritméticos del alumnado, extrayendo conclusiones sobre el porcentaje de éxito obtenido, las estrategias de resolución utilizadas y el tipo de errores cometidos. Una vez hecho este análisis, se intenta relacionar...
Resolver problemas es una competencia fundamental dentro de la competencia matemática que debería se...
¿Qué implicación tiene la comprensión lectora y el dominio de las estructuras básicas del lenguaje, ...
El taller propuesto aborda la creación y variación de situaciones problema para la enseñanza de la g...
En este trabajo se presenta una investigación sobre la resolución de problemas aritméticos de dos et...
El presente trabajo tiene como objetivo comprobar las competencias sobre resolución e invención de p...
La resolución de problemas en la clase de matemáticas fomenta la mejora de la competencia matemática...
La resolución de problemas es fundamental en la enseñanza obligatoria, siendo considerada como piedr...
En una sociedad con continuos cambios científicos y tecnológicos, la Educación Matemática debe plant...
Presentamos el desarrollo de dos sesiones de un taller de resolución de problemas en primer curso de...
La resolución de problemas juega un papel fundamental en la enseñanza de la Matemática, en todos los...
La resolución de problemas es una habilidad intelectual que requiere tiempo, maduración, esfuerzo y ...
En este trabajo se pretende reflexionar desde posiciones didácticas sobre el trabajo con problemas e...
La importancia de resolver problemas durante las clases de matemáticas ha despertado el interés por ...
Presentamos el desarrollo de dos sesiones de un taller de resolución de problemas en primer curso de...
La proporcionalidad es uno de los tópicos matemáticos más importantes en la formación del alumnado d...
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