unsur intrinsik cerpen karya siswa kelas XII IPA 1 MAN 1 Probolinggo

ABSTRACT unsur intrinsik cerpen karya siswa kelas XII IPA 1 MAN 1 ProbolinggoPermani, Hildayati. 2016. Unsur Intrinsik Cerpen Karya Siswa Kelas XII IPA 1 MAN 1 Probolinggo. Skripsi. Jurusan Sastra Indonesia, Fakutas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Prof. Dr. Heri Suwignyo, M.Pd., (II) Dr Roekhan, M. Pd.Kata kunci: Cerpen, Cerpen Siswa, Menulis Cerpen.Cerpen merupakan cerita pendek yang sebenarnya adalah sebuah dari berbagai elemen yang membentuknya (unsur intrinsik dan ekstrinsik). Unsur intrinsik adalah unsur yang terdapat di dalam sebuah karya sastra dan membentuk eksistensi cerita yang bersangkutan. Unsur intrinsik meliputi tema, alur, tokoh dan penokohan, sudut pandang, latar, amanat dan gaya bahasa. Menulis cerpen adalah proses menuangkan pikiran dan imajinasi dalam wujud cerita fiksi. Pada kenyataan di lapangan tidak mudah menulis sebuah cerpen, banyak yang mempengaruhi hasil menulis cerpen siswa.Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) karakteristik hasil menulis cerpen siswa dilihat dari aspek alur, (2) karakteristik hasil menulis cerpen dilihat dari aspek tokoh dan karakter, (3) karakteristik hasil menulis cerpen siswa dilihat dari aspek latar, dan (4) karakteristik hasil menulis cerpen siswa dilihat dari aspek tema. Penelitian ini menggunakan analisis penelitian deskriptif kualitatif, dengan pendekatan objektif (tekstual teks cerpen). Jenis data dalam penelitian ini adalah teks hasil menulis cerpen siswa kelas XII IPA 1 MAN 1 Proboliggo. Sumber data dalam penelitian ini adalah dokumen tertulis dalam bentuk hasil menulis cerpen siswa.Berdasarkan analisis data diperoleh empat simpulan penelitian sebagai berikut. Pertama, berdasarkan aspek alur, terdapat dua jenis alur dalam cerpen karya siswa kelas XII IPA 1 MAN 1 Probolinggo, yakni (1) alur maju, dan (2) alur mundur. Kedua, berdasarkan aspek tokoh dan karakter terdapat dua macam tokoh pada cerpen karya siswa yaitu (1) tokoh utama, dan (2) tokoh tambahan. Sedangkan pada karakter tokoh, penggambaran karakter tokoh dilihat dari segi psikologis, fisiologis dan sosiologis. Penggambaran dari segi psikologis lebih banyak ditemukan dari pada penggambaran dari segi fisiologis dan sosiologis. Ketiga, berdasarkan aspek latar, terdapat tiga aspek latar pada cerpen karya siswa kelas XII IPA 1 MAN 1 Probolinggo, (1) latar tempat, (2) latar suasana, dan (3) latar waktu. Keempat, berdasarkan aspek tema terdapat enam aspek tema, yaitu (1) seorang anak yang kesepian, (2) cinta, (3) keluarga, (4) persahabatan, (5) perjuangan menggapai cita-cita, dan (6) kecerobohan di sekolah. Penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam pembelajaran menulis cerpen berdasarkan unsur intrinsik, khususnya aspek (alur, tokoh & karakter, latar, dan tema). Penelitian ini dapat digunakan sebagai motivasi bagi siswa untuk lebih giat belajar khususnya dalam pembelajaran menulis cerpen agar terdapat peningkatan dalam pembelajaran menulis cerpen pada siswa