KRITIK SOSIAL DALAM NOVEL SANG PENCERAH DAN POTENSI BAHAN AJAR SASTRA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SMP

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) kritik pengarang terhadap kemiskinan, (2) kritik pengarang terhadap prasangka sosial, dan (3) potensi bahan ajar berbasis pendidikan karakter untuk siswa SMP. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan dengan analisis dokumen dengan metode telaah teks diperoleh data berupa potongan kalimat dialog, monolog, dan narasi. Hasil penelitian adalah: (1) kritik sosial dalam novel Sang Pencerah merefleksikan permasalahan sosial, dan (2) novel Sang Pencerah memiliki potensi sebagai bahan ajar sastra berbasis pendidikan karakter