Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA NU Ma'arif Pandaan dengan Menggunakan Pengalaman Pribadi

ABSTRAK Panglipur, Wrestika Ratih. Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA NU Ma'arif Pandaan dengan Menggunakan Pengalaman Pribadi Kata Kunci: kemampuan, menulis, cerpen, dan pengalaman pribadi Secara umum, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas X SMA NU Ma'arif Pandaan menulis cerpen dengan menggunakan pengalaman pribadi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas X SMA NU Ma'arif Pandaan mampu menulis cerpen dengan menggunakan pengalaman pribadi, karena sebesar 60,5% siswanya telah mencapai Standari Kelulusan Minimal. Untuk masing-masing aspek diperoleh hasil (1) siswa kelas X SMA NU Ma'arif Pandaan kurang mampu menulis cerpen dengan judul yang menarik, karena kurang dari 60% siswa yang nilainya mencapai Standar Kelulusan Minimal, yaitu 75, (2) siswa kelas X SMA NU Ma'arif Pandaan kurang mampu untuk menulis cerpen dengan alur yang menarik, karena sebesar 52,7% siswa mendapatkan nilai di bawah SKM, (3) Siswa kelas X SMA NU Ma'arif kurang mampu untuk mendeskripsikan tokoh dalam cerpennya, karena hanya 47,3% siswa yang mampu mendapatkan nilai di atas SKM, (4) Siswa kelas X SMA NU Ma'arif Pandaan mampu menggambarkan latar dalam cerpen, karena sebesar 84.2% siswa mendapatkan nilai di atas SKM, (5) Siswa kelas X SMA NU Ma'arif mampu menggunakan sudut pandang dengan baik, karena sebesar 100% mampu menggunakan sudut pandang dengan jelas, dan (6) Siswa kelas X SMA NU Ma'arif Pandaan kurang mampu dalam menulis cerpen berdasarkan pengalaman pribadi dari segi penulisan ejaan dan tanda baca, karena hanya sebesar 21% saja siswa yang mendapatkan nilai di atas SKM