Este estudio es un trabajo exploratorio con una pequeña muestra, donde se analiza un tema poco investigado en neurociencias como es la relación de la risa con variables psicopatológicas. En este caso concreto se observa la utilidad de la risa (analizando sus características neurocomputacionales) como instrumento de screening para la depresión. Para ello primero se realizó un screening de los casos y controles, confirmando el diagnóstico de los pacientes. Y posteriormente en sesión única se les inducía la risa con estímulos visuales, tales como vídeos o fotos, obteniendo así una grabación acústica de sus risas. Cada sesión se efectuará en parejas, que incluye al participante con su acompañante. Intentamos distinguir las risas según los estad...
El artículo analiza diversos criterios hermenéuticos sostenidos por el Tribunal Superior de Justicia...
Como estudiantes del Profesorado en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo de la UNLP, y g...
En este artículo quiero discutir las tensiones que se producen en una escena escolar cuando se intro...
En matemática debe fomentarse la resolución de problemas a través de diversas estrategias. Las estra...
La etnografía del aula, en términos generales, las investigaciones educativas de perspectiva etnográ...
Este trabajo resume el 6º año de implementación de metodologías de evaluación formativa y aprendizaj...
El siguiente artículo describe la realización de un taller literario por parte del docente Facundo S...
La etnografía del aula, en términos generales, las investigaciones educativas de perspectiva etnográ...
Evidencia la relación de la familia disfuncional con el desarrollo de anorexia. La investigación se ...
Lo que se propone analizar en el presente artículo es cuánto influyen los medios electrónicos (compu...
La regeneración corneal es una etapa esencial en la restitución de la normalidad anatómica en las pa...
El presente trabajo surge a partir de una indagación personal que se va consolidando a medida que tr...
En esta oportunidad no solo intentaré presentar la imbricada relación que existe entre el examen, la...
Memoria ID-219. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014
El Síndrome Metabólico (SMet) se define como una constelación de factores de riesgo cardiometabólico...
El artículo analiza diversos criterios hermenéuticos sostenidos por el Tribunal Superior de Justicia...
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