PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER, MODUL DAN JOBSHEETSISTEM BAHAN BAKAR INJEKSI PADAKELAS XII TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR SMK MUHAMMADIYAH 7 GONDANGLEGI MALANG

ABSTRAK Sasmita, Jefry. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Trainer, Modul dan Jobsheet Sistem Bahan Bakar Injeksi pada Kelas XII Teknik dan Bisnis Sepeda Motor SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi Malang. Skripsi, Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Ir. Eko Edi Poerwanto, S.E, M.M, M.Pd (II) Dr. H. Agus Sholah, M.Pd. Kata Kunci: media pembelajaran, trainer sistem bahanbakarinjeksi, pemeliharaanmesin sepeda motor, modul, jobsheet. Hasil observasi di bengkel SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi Malang, disana ditemukan beberapa permasalahan sebagai berikut(1) tidak ada media pembelajaran trainer sistem bahan bakar injeksi, (2) kurang lengkapnya isi modul dan jobsheet, (3) 80% guru dalam melaksanakan pembelajaran hanya sebatas teori. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini dilakukan. Tujuannya adalah untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran berupa trainer, modul dan jobsheet materi system bahan bakar injeksi. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Pengambilan data dilakukan dengan cara validasi berupa angket kepada ahli materi dan ahli media. Uji lapangan dilakukan dengan cara pretest dan postest kepada kelas XII TBSM 1 kelas eksperimen dan kelas XII TBSM 2 kelas control di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi Malang dengan masing-masing kelas berjumlah 16 siswa. Analisis data dilakukan dengan tabel distribusi frekuensi. Selanjutnya, hasil analisis diuji melalui uji perbandingan rata-rata. Dari penelitian ini, diketahui tingkat kelayakan trainer, modul dan jobsheet. Hasilnya adalah validasi ahli materi dosen sebesar 96,25% dan 95%. Validasi ahli medi sebesar 93,34%. Uji coba siswa sebesar 95%. Nilai pretest kelas eksperimen dan control diperoleh nilai rata-rata sebesar 71,69 dan 70,38. Nilai posttest kelas eksperimen dan control diperoleh nilai rata-rata sebesar 89,75 dan 72,87. Hasil penelitian ini disimpulka bahwa trainer, modul dan jobsheet materi sistem bahan bakar injeksi dikatakan valid. Selanjutnya, dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XII TBSM SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi Malang