Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pendukung Matakuliah Manajemen Beban Pada Mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang

ABSTRAK Ekawati, Dian Yuli. 2013. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tentang Penghematan Beban Sebagai Pendukung Mata Kuliah Manajemen Beban pada Mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Elekro, Fakultas Teknik-Universitas Negeri Malang . Pembimbing: (1) Drs. Dwi Prihanto, S.S.T.,M.Pd.,(2) Drs. Hari Putranto. Kata kunci: Perangkat pembelajaran, Manajemen Beban Pada perkembangan teknologi di era global dewasa ini, banyak cara yang digunakan untuk menghemat penggunaan beban dalam pemanfaatan daya pada suatu gedung/bangunan. Sehingga instansi pendidikan perlu mengembangkan pengetahuan mahasiswa tentang Manajemen Beban. Sehingga diperlukannya suatu perangkat pembelajaran untuk mendukung mata kuliah Manajemen Beban pada mahasiswa Teknik Elektro FT-UM, sehingga mahasiswa dapat mempelajari Manajemen Beban secara utuh baik di gedung maupun di sistem pembangkit dengan mudah. Model pengembangan perangkat pembelajaran ini adalah model yang telah dimodifikasi dari model pengembangan perangkat pembelajaran Borg dan Gall (Borg&Gall: 771) yang disesuaikan dengan kondisi pengalaman lapangan. Adapun langkah-langkah penelitian media perangkat pembelajaran yang digunakan adalah sebagai berikut : (1) analisis kebutuhan, (2) perencanaan, (3) perancangan perangkat pembelajaran manajemen beban, (4) uji coba, (5) revisi perangkat pembelajaran, (6) validasi instrumen dan modul ajar kepada ahli, dosen, dan mahasiswa, (7) revisi instrumen dan modul ajar, (8) uji coba, (9) revisi, dan (10) produk akhir. Berdasarkan pada hasil uji coba, diperoleh persentase dari tiap-tiap subyekcoba sebagai berikut: (1) skor validasi ahli materi, diperoleh presentase sebesar 87,5%, (2) skor validasi ahli media, diperoleh persentase sebesar 70,31% (3) skor angket keterlaksanaan sebesar 78,33%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembuatan perangkat pembelajaran pada mata kuliah manajemen beban di Jurusan Elektro Universitas Negeri Malang dinyatakan valid dan layak digunakan sebagai bahan ajar