Pengembangan Media CD Interaktif Mata Pelajaran CNC Pokok Bahasan Memahami Instruksi Kerja Mesin CNC TU-2A Di SMK PGRI 3 Malang

ABSTRAK Huda, Khoirul. 2012. Pengembangan Media CD Interaktif Mata Pelajaran CNC Pokok Bahasan Memahami Instruksi Kerja Mesin CNC TU-2A Di SMK PGRI 3 Malang. Skripsi, Program Studi S1 Pendidikan Teknik Mesin Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Drs. Imam Sudjono, M.T., (2) Suprayitno, S.T., M.T. Kata Kunci: pengembangan media pembelajaran, CD interaktif, memahami instruksi kerja mesin CNC TU-2A Media CD interakatif merupakan salah satu sumber belajar yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran di sekolah khususnya mata pelajaran CNC pokok basan memahami instruksi kerja mesin CNC TU-2A. berdasarkan hasil observasi di SMK PGRI 3 Malang, penyampaian materi memahami instruksi kerja mesin CNC TU-2A masih menggunakan metode ceramah. Padahal dengan menggunakan metode tersebut siswa cenderung sulit memahami materi yang di berikan dan cepat bosan karena banyak bagian-bagian mesin CNC yang begitu kompleks dan memiliki banyak istilah-istilahyang sulit dihafalkan dan dipahami. Tujuan dari pengembangan media CD interaktif ini adalah mengembangkan suatu media CD interaktif yang efektif dan efisien untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran, sehingga bisa memberikan salah satu alternatif bagi guru dalam menyampaikan meteri pokok bahasan memahami instruksi kerja mesin CNC TU -2A. Subjek uji coba dalam pengembangan media CD interaktif ini adalah siswa kela X SMK PGRI 3 Malang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket validasi pengembangan media CD Interaktif ini kepada ahli media, ahli materi, dan siswa atau audiens. Analisis data yang digunakan untuk mengolah hasil validasi ahli media, ahli materi, dan audiens adalah prosentase. Hasil pengembangan media CD interaktif ini memenuhi kriteria valid dengan hasil uji ahli media mencapai tingkat kevalidan 85%, ahli materi mencapai tingkat kevalidan 80%, dan audiens mencapai tingkat kevalidan 9,28%. Berdasarkan hasil pengembangan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa media CD interaktif yang disajikan secara variatif dapat merangsang minat siswa dalam mempelajari mata pelajaran CNC pokok bahasan memahami instruksi kerja mesin CNC TU-2A, serta dapat digunakan sebagai alternatif sumber belajar bagi siswa. Saran yang diberikan berdasarkan hasil pengembangan media CD interaktif ini adalah diharapkan adanya penelitian lebih lanjut mengenaj efektifitas penggunaan media CD interaktif yang telah dikembangkan. Sehingga pengembang berikutnya dapat menghasilkan media CD interaktif yang lebih efektif dan efisien