MENANAMKAN NILAI-NILAI KARAKTER MELALUI INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS KARAKTER DALAM MENGHADAPI MASYARAKAT EKONOMI ASEAN

Tujuan penulisan yaitu: (1) menjelaskan tentang pendidikan karakter, (2) menjelaskankonsep penanaman pendidikan karakter melalui inovasi pembelajaran, (3) menjelaskantentang masyarakat ekonomi asean., (3) menjelaskan penanamkan nilai-nilai karakter melaluiinovasi pembelajaran berbasis karakter dalam menghadapi masyarakat ekonomi asean.Karakter adalah nilai-nilai yang khas, baik watak, akhlak atau kepribadian seseorang yangterbentuk dari hasil internalisasi berbagai kebijakan yang diyakini dan dipergunakan sebagaicara pandang, bersikap, berucap dan bertingkah laku dalam kehidupan sehari-hari. Orangberkarakter berarti orang yang berkepribadian, berperilaku, bersifat, bertabiat, atau berwatak.Proses pembelajaran di Sekolah merupakan inti dari pendidikan pada semua jenjang yangperlu ditingkatkan mutunya. Dalam proses pembelajaran, peserta didik harus memperolehpengalamanbelajar untuk memecahkan permasalahan yang dihadapi. Pembelajaran inovatifadalah pembelajaran yang lebih bersifat student centered. Artinya, pembelajaran yang lebihmemberikan peluang kepada siswa untuk mengkonstruksi pengetahuan secara mandiri (selfdirected) dan dimediasi oleh teman sebaya (peer mediated instruction). Pembelajaran inovatifmendasarkan diri pada paradigma konstruktivistik. Masyarakat Ekonomi ASEAN menuntutmasyarakat Indonesia mempunyai mental luar biasa, karena berhadapan dengan masyarakatdari luar Indonesia. Salah satu upaya pembentukan masyarakat Indonesia yang bermental luarbiasa melalui jalur pendidikan. Transformasi nilai karakter yang baik yang terjadi padakarakter individu, akan menunjang karakter bangsa yang diidamkan. Lebih penting adalahmengimplementasikan dalam bentuk praktik nyata pada kehidupan sehari-hari.Kata Kunci: Karakter, Inovasi Pembelajaran, Masyarakat Ekonomi ASEA