PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DALAM LOMPAT TINGGI GAYA STRADLE PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V

Abstract : The purpose of this research is to find out (1) Increase of children participation in high jump learning straddle style to high jump achievement in grade V SDN 3 Wadunggetas Lesson Year 2014/2015 Semester I by using inquiry method (2) To know whether inquiry method can increase Children participation in straddle high jump learning in grade V students SDN 3 Wadunggetas, Wonosari, Klaten Semester I Lesson 2014 / 2015. Method of research used is Inquiry Method. The population of this study are students of grade V SDN 3 Wadunggetas, Wonosari, Klaten Semester I Lesson 2014/2015 semester I which amounted to 26 children. This research is an action research as much as 2 rounds. Each round consists of two stages: The design of activities and observation, reflection and refission. Target of this research is student of SDN 3 Wadunggetas, Wonosari, Klaten. From the evaluation data of learning results obtained the results of practice tests, while the implementation of learning ob- served through the observation sheet. From the results of learning evaluation observed that student learning achievement has increased from cycles 1 to 2 namely; Cycle I (48.72%), cycle II (87.18%). For psychomotor cycle I (69.23%), cycle II (94.87%) for the active domain. The conclusion of this research is that by using rubber auxil- iary have positive effect to children participation on high jump achievement of straddle style in grade V students SDN 3 Wadunggetas, Wonosari, Klaten Semester I Lesson Year 2014/2015. Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Peningkatan partisipasi anak dalam pembelajaran lompat tinggi gaya straddle terhadap prestasi lompat tinggi pada siswa kelas V SDN 3 Wadunggetas Tahun Pelajaran 2014/2015 Semester I dengan menggunakan metode inkuiri (2) Untuk mengetahui apakah metode inkuiri dapat meningkatkan partisipasi anak dalam pembelajaran lompat tinggi gaya straddle pada siswa kelas V SDN 3Wadunggetas, Wonosari, Klaten Semester I Tahun Pelajaran 2014/2015.Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Inkuiri. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 3 Wadunggetas, Wonosari, Klaten Semester I Tahun Pelajaran 2014/2015 semester I yang berjumlah 26 anak. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sebanyak 2 putaran. Setiap putaran terdiri dari dua tahap yaitu; rancangan kegiatan dan pengamatan, refleksi dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa SDN 3 Wadunggetas, Wonosari, Klaten. Dari data evaluasi hasil belajar diperoleh hasil tes praktek, sedangkan pelaksanaan pembelajaran diamati melalui lembar observasi. Dari hasil evaluasi belajar teramati bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus 1 sampai 2 yaitu; siklus I (48,72%), siklus II (87,18%). Untuk ranah psikomotor siklus I (69,23%), siklus II (94,87%) untuk ranah aktif. kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa dengan menggunakan alat bantu karet berpengaruh positif terhadap partisipasi anak terhadap prestasi lompat tinggi gaya straddle pada siswa kelas V SDN 3 Wadunggetas, Wonosari, Klaten Semester I Tahun Pelajaran 2014/2015.. Kata Kunci : Peningkatan kemampuan lompat tinggi, gaya stradle, inkuir