PENGEMBANGAN LKPD IPA MODEL PBL TERINTEGRASI STEM MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA

Pendidikan abad 21 memerlukan individu kreatif yang mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman. Pembelajaran yang terintegrasi dengan perkembangan zaman perlu diterapkan salah satunya melalui pembelajaran STEM. Pembelajaran memerlukan bahan ajar yang mampu memaksimalkan STEM misalnya LKPD. Sayangnya, kurang tersedianya LKPD yang terintegrasi STEM. Oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD IPA model PBL terintegrasi STEM pada materi suhu dan perubahannya serta mengetahui respon guru dan peserta didik pada uji coba terbatas penggunaan produk yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah research and development model 4D yakni define, design and development. Validasi dilakukan oleh ahli pembelajaran, ahli materi, ahli media serta praktisi pendidikan. Hasil yang diperoleh dinyatakan bahwa 1) LKPD mendapat penilaian ahli materi sebesar 83% dengan kriteria baik, 2) LKPD mendapat penilaian ahli media sebesar 83.5% dengan kriteria baik, 3) LKPD mendapat penilaian ahli pembelajaran sebesar 81.7% dengan kriteria baik 4) LKPD mendapat penilaian dari praktisi pendidikan sebesar 83.6% dengan kriteria baik, serta 5) uji coba terbatas oleh guru sebesar 88.85% dan siswa sebesar 91.53%. Hasil tersebut menyatakan bahwa produk yang dikembangkan dinyatakan valid dan layak untuk digunakan