PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA

The purpose of this research was to improve the understandingof the character-istics and change of object shape concept through learning model of Problem Based Learning (PBL). The type of this research was classroom action research that was conducted in two cycles. The subject of this research were the fourth grade students of SD Negeri Rendeng Gebang Purworejo in the academic year of 2015/2016 that consist of 20 students. The data resources of this research were a teacher and students.The data collecting techniques were on interview, observation, test, and, documentation. The data validity were used triangulation of resources, triangulation of technique, and content validity. Then the data analysis technique were descriptive comparative analysis and interactive analysis model. Based on the result of the research, it conclude that the learning model of Problem Based Learning (PBL) can improve the understanding on the characteristics and change of object shape in the fourth grade students of SD Negeri Rendeng Gebang Purworejo in the academic year of 2015/2016. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep sifat dan perubahan wujud benda melalui model Problem Based Learning (PBL). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Rendeng Gebang Purworejo pada tahun ajaran 2015/2016 terdiri dari 20 siswa. Sumber data penelitian ini adalah guru dan siswa. Teknik yang digunakan pengumpulan data wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Validitas data yang di-gunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan validitas isi. Teknik analisis data adalah model analisis interaktif, dan analisis deskriptif komparatif. Berdasarkan hasil penelitian, simpulan dalam penelitian ini adalah bahwa model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)dapat meningkatkan pemahaman pada konsep sifat dan perubahan wujud benda pada siswa kelas IV SD Negeri Rendeng Gebang Purworejo pada tahun ajaran 2015/2016.