PENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada peserta didik kelas II SD Negeri Pajang IV Laweyan Surakarta dengan menggunakan media video. Bentuk Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak tiga siklus, dan setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah guru dan peserta didik kelas II SD Negeri Pajang IV yang berjumlah 27 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Uji Validitas data yang digunakan yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model analisis interaktif dari Miles & Huberman. Hasil dari penelitian ini adalah penggunaan media video dapat meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik kelas II SD Negeri Pajang IV Laweyan Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Abstract: The purpose of this research is to improve speaking skill of the second grade students of Pajang IV Elementary School in Academic Year of 2014/2015 by using video media. The type of this research is classroom action research, it consist of three cycles and each cycle consist of four phases, they were planning, implementation, observation, and reflection. The subject of this research are the second grade teacher and students of Pajang IV Elementary School which consists of 27 students. The data collecting tehniquies were observation, interview, test and documentation. The data validity is examined by using source triangulation and technique triangulation. The data analysis technique is interactive analytic model from Miles & Huberman. The result of this research is application of Video media can improve the speaking skill on the second grade students of Pajang IV Elementary School at Academic Years of 2014/2015. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Media Video, Keterampilan Berbicar