PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF

Abstract: The purpose of this research is to improve reading and writing skills of the Java script trough game card. This research is classroom action research methods which consisting of two cycles, each cycle consists of four phases, namely planning, action, observation, and reflection. The data collection technique was used observation, tests, documentation, and interviews. Data validity of this research used data sources triangulation and methodological triangulation. The data analysis was used analysis interactive model which consists of three components, namely datareduction, presentation of data, and drawing conclusions. The results showedthat learning trough card game can improve reading and writing skills the Java script on third grade students of SDN 2 Pejagatan in academic year 2012/2013. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca dan menulis aksara Jawa melalui permainan kartu huruf. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dengan observasi, tes, dokumentasi, dan wawancara. Validitas data menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Teknik analisis data terdiri dari tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasilnya menunjukkan bahwa pembelajaran melalui permainan kartu huruf dapat meningkatkan keterampilan membaca dan menulis aksara Jawa pada peserta didik kelas III SDN 2 Pejagatan tahun ajaran 2012/2013. Kata kunci: membaca, menulis, permainan kartu huruf