PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI METODE PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PUCANGAN 04 KARTASURA SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016

Abstract: The purpose of the research is to improve the narrative essay writing skills through Picture And Picture methods in the fourth grade students of SD Negeri Pucangan 04 Kartasura Sukoharjo in the academic year 2015/2016. The research was a Claasroom Action Research (CAR) with cycle model. The research was carried out in two cycles. Each cycle consist of planning, action, observation, and reflection. The subjects of this research is 4th grade which have 32 students. The datas collection techniques used observation, interview, test and documentation. The technique test to the validity of data used Source triangulation and triangulation techniques. The data analysis technique of this research used interactive analysis, it consist of data collection, data reduction, data display, and conclusion. The conclusion of this research is the implementation of Picture And Picture learning method can improve the narrative essay writing skill on the 4th grade students of primary school of SD Negeri Pucangan 04 Kartasura Sukoharjo in the academic year of 2015/2016. Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi melalui metode Picture and Picture pada siswa kelas IV SD Negeri Pucangan 04 Kartasura Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model siklus. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Teknik uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis interaktif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Simpulan penelitian ini adalah penerapan metode Picture And Picture dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IV SD Negeri Pucangan 04 Kartasura Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016.Kata Kunci: Picture and Picture, Keterampilan Menulis, Karangan Narasi.