UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI LISAN MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA ANAK KELOMPOK B TKIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi lisan menggunakan metode bermain peran yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasilnya menunjukkan kondisi awal persentase ketuntasan anak mencapai 42,9%, pada siklus I persentase ketuntasan anak mencapai 64,2%, dan pada siklus II mencapai 85,7%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan metode bermain peran dapat meningkatkan kemampuan komunikasi lisan pada anak kelompok B TKIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.Kata kunci: komunikasi lisan, bermain peranABSTRACT This study to improve the ability of the oral comunication through role playing method of classroom action research conducted in two cycle, each cycle includes the planning, implementation, observation, and reflection. The results show the percentage of the pre test before action was 42,9%, children improve prosentation was occurred in the cycle improve was 64,2%, and in the second cycle the percentage of children reached 85,7% completeness. The results showed that through the used of a field trips method can improve oral comunication on the child’s group B TKIT Nur Hidayah Surakarta in Academic Year 2013/2014.Keywords: The oral comunication, role playin