PENINGKATAN PEMAHAMAN HURUF HIJAIYAH MELALUI METODE KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA KELOMPOK B TK AISYIYAH PUNGGAWAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman huruf hijaiyah melalui metode kooperatif tipe make a match pada kelompok B TK Aisyiyah Punggawan Surakarta tahun ajaran 2015/ 2016. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dengan empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Aisyiyah Punggawan Surakarta tahun ajaran 2015/ 2016 yang berjumlah 25 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes unjuk kerja. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data terdiri dari redukasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Simpulan penelitian ini adalah melalui metode kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan pemahaman huruf hijaiyah anak kelompok B TK Aisyiyah Punggawan Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya pemahaman huruf hijaiyah anak pada setiap siklusnya. Ketuntasan pratindakan sebesar 60%, siklus I sebesar 72%, dan siklus II sebesar 88%Kata Kunci: pemahaman huruf hijaiyah, metode kooperatif tipe make a match ABSTRACT This research aims to improve the comprehension of Arabic alphabet by make a match of cooperative learning for children in group B of TK Aisyiyah Punggawan Surakarta in period 2015/ 2016 academic year. This research is a form of classroom action research (CAR). It is implemented in two cycles. Each cycles consist of two meetings with four phases, those are planning, implementation, observasi, and reflection. Subject in this study were children in group B TK Aisyiyah Punggawan Surakarta in period 2015/2016 is 25 children. The way of data collection technique is observation, interview, documentation and test. Validity of data used source triangulation and techcique triangulation. The way of data analysis consist of data reduction, data serving, and conlusin. The conclusion of this research is within natural materials can improve the ability to sort patterns for children in group Bof TK Aisyiyah Punggawan Surakarta in period 2015/2016 academic year. It was proofed by improvement of children skill in every cycle. Capability of task in precycle is 60%, in first cycle is 72%, then in the second cycle is 88%. Keyword: comprehension of Arabic alphabet, make a match of cooperative learnin