Peningkatan Pengenalan Konsep Gejala Alam melalui Metode Eksperimen pada Anak Kelompok BTK Aisyiyah Kadipiro 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/ 2014

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengenalan konsep gejala alam melalui metode eksperimen pada anak kelompok B TK Aisyiyah Kadipiro 1 Surakarta tahun ajaran 2013/ 2014.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah anak kelompok B TK Aisyiyah Kadipiro 1 Surakarta yang berjumlah 31 anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode eksperimen dapat meningkatkan pengenalan konsep gejala alam pada anak kelompok B TK Aisyiyah Kadipiro 1 Surakarta. Hal ini terbukti pada hasil siklus I dan siklus II sebagai berikut: pada siklus I dari 31 anak, sebanyak 16 anak atau 51,61% mencapai nilai tuntas. Pada siklus II sebanyak 25 anak atau 80,65% mencapai nilai tuntas.Kata kunci: pengenalan konsep, gejala alam, metode eksperimen.ABSTRACT The purpose of this thesis is to improve the recognition of natural symptom concept by using experiment method at group child B of Aisyiyah Kadipiro 1 kindergarten Surakarta in period 2013/2014. The research represent the classroom action research. The subject of this research are 31 childs in B group of Aisyiyah Kadipiro 1 kindergarten Surakarta. The Result of the research showed that through of experiment method can improve the concept recognition of natural symptom at children of B group Aisyiyah Kadipiro 1 kindergarten Surakarta. This proven at the result of first cycles and second cycles as follow: At the first cycles, from 31 childs, 16 childs or 51,61% reaching complete value. At the second cycles 25 childs or 80,65% reaching complete value.Keywords: concept recognition, natural symptom, experiment method