PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK (STUDI KASUS DI KELAS XI SMK NEGERI 5 SURAKARTA)

Abstract: The purposes of the research are to describe and to explain the learning process of short-story writing based on Curriculum 2013 which includes teachers’ comprehension about Curriculum 2013, planning, implementation, and assessment based on the Curriculum 2013 and the constraints and efforts made to overcome the obstacles. The research used descriptive qualitative with a case study approach. The data resources in this research was obtained through observation, in-depth interviews, and documents analysis. Based on the results of the study, it was concluded that learning to write short stories needs to be evaluatedin order to increase the quality of learning process both from planning, implementation, and the assesment because there are still some obstacles in the implementation. This the Curriculum 2013 can be implemented in accordance with the concepts and rules have been made by the government and achieve the goal of education have been formulated. Keywords:writing learning,short story,Curriculum 2013, vocational school Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan proses pembelajaran penulisan cerita pendek berdasarkan Kurikulum 2013 yang meliputi pemahaman guru tentang Kurikulum 2013, perencanaan, implementasi, dan penilaian berdasarkan Kurikulum 2013 dan kendala dan upaya dibuat untuk mengatasi rintangan. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa pembelajaran menulis cerita pendek masih harus dievaluasi untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran, baik dari perencanaan, pelaksanaan, maupun penilaian karena masih ada beberapa kendala dalam pelaksanaannya. Sehingga Kurikulum 2013 ini bisa diimplementasikan sesuai dengan konsep dan aturan yang telah dibuat oleh pemerintah dan mencapai tujuan pendidikan yang telah dirumuskan. Kata kunci: pembelajaran menulis, cerita pendek, Kurikulum 2013, sekolah kejurua