ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui alasan guru memilih smartphone sebagai sumber belajar siswa dan mengetahui strategi pembelajaran yang digunakan guru dalam pemanfaatan smartphone sebagai sumber belajar siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Boyolali tahun 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengambilan data menggunakan teknik observasi, wawancara semistruktur, dan penelusuran data online. Sumber data penelitian berasal dari data primer yaitu siswa dan guru serta data sekunder seperti media cetak dan media online. Uji validitas menggunakan teknik triangulasi sumber. Analisis data menggunakan analisis interaktif.Dalam penelitian ini smartphone dimanfaatkan sebagai sumb...
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui faktor-faktor yang mendorong pelajar S...
ABSTRAKM, Azhar. 2019. Dampak Penggunaan Smarphone pada Siswa Kelas V diLingkungan Asrama TNI AD Lam...
This study aims to analyze the planning, process and evaluation of learning using e-learning based l...
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui alasan guru memilih smartphone sebagai sumber belaj...
Agus Permadi:K8411003. STRATEGI PEMANFAATAN SMARTPHONE SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH...
This study aims to determine the strategies used by teachers in achieving student learning capabilit...
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penggunaan smartphone di lingkungan sekolah di...
Susanti Tasik Lempang, 2019. Peran Orang Tua Pada Pengawasan Penggunaan Smartphone Anak Usia Sekola...
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan smartphone sebagai pera...
Penelitian ini bertujuan untuk, 1). Menjelaskan kegunaan smartphone di SDN Tunggulsari II, 2). Menje...
Era digital memberikan berbagai kemudahan bagi guru dan siswa dalam melaksanakan kegiatan pembelajar...
Abstrak Pendidikan adalah salah satu unsur yang sangat penting dalam pembangunan suatu bangsa. Di d...
This research aims to find out the application of the learning process of smartphone-based high scho...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1. Untuk mengetahui gambaran perubahan perilaku sosial sis...
Smartphone merupakan teknologi canggih yang memiliki banyak kemampuan termasuk sebagai alat ber-komu...
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui faktor-faktor yang mendorong pelajar S...
ABSTRAKM, Azhar. 2019. Dampak Penggunaan Smarphone pada Siswa Kelas V diLingkungan Asrama TNI AD Lam...
This study aims to analyze the planning, process and evaluation of learning using e-learning based l...
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui alasan guru memilih smartphone sebagai sumber belaj...
Agus Permadi:K8411003. STRATEGI PEMANFAATAN SMARTPHONE SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH...
This study aims to determine the strategies used by teachers in achieving student learning capabilit...
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penggunaan smartphone di lingkungan sekolah di...
Susanti Tasik Lempang, 2019. Peran Orang Tua Pada Pengawasan Penggunaan Smartphone Anak Usia Sekola...
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan smartphone sebagai pera...
Penelitian ini bertujuan untuk, 1). Menjelaskan kegunaan smartphone di SDN Tunggulsari II, 2). Menje...
Era digital memberikan berbagai kemudahan bagi guru dan siswa dalam melaksanakan kegiatan pembelajar...
Abstrak Pendidikan adalah salah satu unsur yang sangat penting dalam pembangunan suatu bangsa. Di d...
This research aims to find out the application of the learning process of smartphone-based high scho...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1. Untuk mengetahui gambaran perubahan perilaku sosial sis...
Smartphone merupakan teknologi canggih yang memiliki banyak kemampuan termasuk sebagai alat ber-komu...
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui faktor-faktor yang mendorong pelajar S...
ABSTRAKM, Azhar. 2019. Dampak Penggunaan Smarphone pada Siswa Kelas V diLingkungan Asrama TNI AD Lam...
This study aims to analyze the planning, process and evaluation of learning using e-learning based l...