Abstrak: Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil dan motivasi belajar siswa di kelas VIII B SMP Negeri 12 Pontianak pada materi getaran dan gelombang dengan menggunakan model pembelajaran learning cycle 6E berbantuan mind map. Penelitian ini dilakukan di kelas VIII B SMP Negeri 12 Pontianak dengan jumlah 35 siswa. Penelitian ini terdiri dari dua siklus yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan persentase hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II sebesar 5,71% dengan persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 71,43% dan siklus II sebesar 77,14%. Sedangkan peningkatan motivasi belajar siswa dari siklus I ...
Abstract : The Purpose of the research is to improve aplication energy concept trough learning model...
Di dalam pembelajaran matematika, sering kali ditemukan berbagai permasalahan misalnya kurangnya fak...
ABSTRAK Wafa, M. Zulfikar Roy. 2015. Pengaruh Penerapan Keterampilan Metakognitif pada Model Learn...
Learning activity in education, especially in formal education that takes place in school, is an act...
The low result of student learning is caused by teacher centered learning methods. Be required a mod...
Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya ketertarikan peserta didik terhadap pembelajaran yang disa...
This study uses action research (action research) as much as two rounds. Each round consists of four...
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) yang dilakukan di MAS Ka...
This researcher aims to improve student learning outcomes by using the Mind Mapping learning model i...
This study aims to determine the effect of mind mapping model towards the activity and mastery of th...
Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimental yang secara deskriptif bertujuan untuk menge...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya ppengaruh pembelajaran Mind Mapping terhadap ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris perbedaan dan interaksi antara penerapan mod...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengelolaan pembelajaran fisika menggunakan model pem...
STAD (Student Teams-Achievement Division) efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, karena ...
Abstract : The Purpose of the research is to improve aplication energy concept trough learning model...
Di dalam pembelajaran matematika, sering kali ditemukan berbagai permasalahan misalnya kurangnya fak...
ABSTRAK Wafa, M. Zulfikar Roy. 2015. Pengaruh Penerapan Keterampilan Metakognitif pada Model Learn...
Learning activity in education, especially in formal education that takes place in school, is an act...
The low result of student learning is caused by teacher centered learning methods. Be required a mod...
Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya ketertarikan peserta didik terhadap pembelajaran yang disa...
This study uses action research (action research) as much as two rounds. Each round consists of four...
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) yang dilakukan di MAS Ka...
This researcher aims to improve student learning outcomes by using the Mind Mapping learning model i...
This study aims to determine the effect of mind mapping model towards the activity and mastery of th...
Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimental yang secara deskriptif bertujuan untuk menge...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya ppengaruh pembelajaran Mind Mapping terhadap ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris perbedaan dan interaksi antara penerapan mod...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengelolaan pembelajaran fisika menggunakan model pem...
STAD (Student Teams-Achievement Division) efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, karena ...
Abstract : The Purpose of the research is to improve aplication energy concept trough learning model...
Di dalam pembelajaran matematika, sering kali ditemukan berbagai permasalahan misalnya kurangnya fak...
ABSTRAK Wafa, M. Zulfikar Roy. 2015. Pengaruh Penerapan Keterampilan Metakognitif pada Model Learn...