THE EFFECTIVE USE OF EDMODO IN WRITING A NARRATIVE TEXT IN SENIOR HIGH SCHOOL

Abstract: This study was a pre experimental study to improve students’ ability on narrative text in senior high school. In this study, Edmodo was used as media to help student in writing narrative text. Edmodo is an educational website that takes the ideas of a social network and makes it appropriate for a classroom. The process of pre experimental consist of pre test wrote story about Tangkuban Perahu, gave treatment use Edmodo and gave post test. The sample of this study was 29. The result of pre-test showed the total score of the students was = 1240 and the mean score is = 42.76 and is qualified as poor. The total score of the students in posttest test was = 2030 and the mean score was = 70. It is qualified as average to good. It means that Increasing Students’ writing by using Edmodo give a strong significant effect in increasing the students’ achievement in writing narrative text. Keywords: Edmodo, writing ability, narrative text, pre experimental Abstrak: Penelitian ini menggunakan pre experimental yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa pada teks narrative di sekolah menengah atas. Dalam penelitian ini, Edmodo digunakan sebagai media untuk membantu sisiwa dalam menulis teks narrative. Edmodo adalah website pedidikan yang mempunyai ide social network dan membuat nya sesuai untuk digunakan di kelas. Proses dari pre experimental terdiri dari memberi test awal menulis tentang cerita Tangkuban Perahu, pengajaran dengan menggunakan Edmodo, and memberi test akhir. Penelitian melibatkan 29 siswa. Hasil dari test awal menunjukan nilai total siswa adalah = 1240 dan nilai mean adalah = 42.76 dan kualifikasinya kurang. Nilai total siswa di test akhir adalah = 2030 dan nilai mean adalah = 70 dan kualifikasinya rata-rata ke baik. Itu menunjukan peningkatan kemampuan menulis siswa dengan menggunakan Edmodo memberikan efek siknifikan yang kuat dalam meningkatkan pencapaian dalam menulis teks narrative. Kata kunci: Edmodo, kemampuan menulis, teks narrative, pre experimenta