Pembelajaran Matematika di SD menggunakan Pendekatan Matematika Realistik Indonesia (PMRI)

Ketika mendengar matematika, maka kesan dari sebagian orang adalah matematika itu sulit, menakutkan, menyeramkan, dan membosankan. Kesan inilah yang membuat sebagian orang membenci dan malas belajar matematika bahkan ada orang yang phobia terhadap matematika. Banyak upaya yang telah dilakukan oleh para pendidik, peneliti, dan pemerhati pendidikan di bidang matematika untuk mengubah kesan sebagian orang tersebut ke arah positif terhadap matematika. Salah satunya yaitu dengan mengembangkan strategi dan pendekatan pembelajaran matematika, yaitu pendekatan matematika realistik Indonesia. Pendekatan ini dikembangkan untuk mendekatkan matematika dengan siswa melalui masalah-masalah nyata dan benda-benda di sekitar siswa, hal ini dilakukan agar siswa mengetahui bahwa matematika itu dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa. Kata kunci: pembelajaran, matematika SD, pendekatan matematika realistik