Организация учебной деятельности младших школьников с учётом психофизиологических особенностей учащихся

Представлены результаты эмпирического исследования индивидуального латерального профиля учащихся. Проанализированы особенности организации учебной деятельности учащихся с учётом их психофизиологических особенностей. Показана роль коррекционно-развивающих занятий, способствующих эффективности и результативности деятельности учащихся с учётом их индивидуального латерального профил