В статье анализируются принципиальные положения федеральных государственных образовательных стандартов, в которых раскрывается современный взгляд на воспитание личности в системе образования. Воспитание в новых условиях связывается с развитием духовности, воспитанием нравственности, раскрытием жизненных сил человека, реализацией их в социально-значимых достижениях. Условием продуктивного воспитания является помощь личности в построении продуктивных связей со . In the article the basic points of Federal State Educational standards considering the modern approach to up-bringing of a person in an education system are analyzed. Up-bringing in new conditions is connected with the development of spirituality, education of morals, disclosing of vi...
The article analyzes the newly emerged term «Education 2.0» and offers its pedagogical i...
The article suggests ways to use definitions from official education standards as a basis for evalua...
The article analyzes the newly emerged term «Education 2.0» and offers its pedagogical i...
В стандарте второго поколения начального общего образования определена новая цель начального образов...
У тезах подано інтерпретацію дидактичної категорії «види діяльності учнів» у контексті Державного ст...
В новой редакции Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образован...
Підручник має забезпечувати керівників у сфері освіти системою знань та новою інформацією, що надаст...
У статті висвітлено актуальні питання підготовки майбутніх учителів до впровадження нового змісту Де...
У дослідженні окреслені стратегічні орієнтири щодо розвитку ключових компетентностей в освіті країн ...
У дослідженні окреслені стратегічні орієнтири щодо розвитку ключових компетентностей в освіті країн ...
В статье представлены приоритетные направления образовательной политики Российской Федерации в сфере...
The author analyses the main trends of the development of our system of education. Great attention i...
В статье раскрывается роль образовательных стандартов и их влияние на качество образования выпускник...
Основная цель пособия — развитие и совершенствование лексических умений и навыков по теме образовани...
EN: The article emphasizes that the most important mechanism of sustainable social, economic and sp...
The article analyzes the newly emerged term «Education 2.0» and offers its pedagogical i...
The article suggests ways to use definitions from official education standards as a basis for evalua...
The article analyzes the newly emerged term «Education 2.0» and offers its pedagogical i...
В стандарте второго поколения начального общего образования определена новая цель начального образов...
У тезах подано інтерпретацію дидактичної категорії «види діяльності учнів» у контексті Державного ст...
В новой редакции Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образован...
Підручник має забезпечувати керівників у сфері освіти системою знань та новою інформацією, що надаст...
У статті висвітлено актуальні питання підготовки майбутніх учителів до впровадження нового змісту Де...
У дослідженні окреслені стратегічні орієнтири щодо розвитку ключових компетентностей в освіті країн ...
У дослідженні окреслені стратегічні орієнтири щодо розвитку ключових компетентностей в освіті країн ...
В статье представлены приоритетные направления образовательной политики Российской Федерации в сфере...
The author analyses the main trends of the development of our system of education. Great attention i...
В статье раскрывается роль образовательных стандартов и их влияние на качество образования выпускник...
Основная цель пособия — развитие и совершенствование лексических умений и навыков по теме образовани...
EN: The article emphasizes that the most important mechanism of sustainable social, economic and sp...
The article analyzes the newly emerged term «Education 2.0» and offers its pedagogical i...
The article suggests ways to use definitions from official education standards as a basis for evalua...
The article analyzes the newly emerged term «Education 2.0» and offers its pedagogical i...