Creative personality of a teacher as competitive making of education system

Статья посвящена философскому осмыслению понятия «творчества» в педагогике. Отношение к творчеству всегда было неоднозначным. В современном мире, мы все чаще сталкиваемся с положительной оценкой творческого подхода в какой-либо деятельности.The article is devoted to the problem of the concept creativity in education. The concept «creative individuality of a teacher» is considered in this article. The author compares the criteria of creative individuality of a teacher of the researchers of the middle of the XX century and nowadays