Применение метода цифрового сторителлинга в проектной деятельности учащихся

Предметом исследования является опыт разработки цифрового сторителлинга в рамках проектной деятельности учащихся. Рассматривается контекст употребления понятия "сторителлинг", особенности и причины эффективности сторителлинга как метода передачи информации и транслирования ценностей с помощью коротких повествовательных текстов, коммуникативной тактики, имеющей определенный ценностно окрашенный конечный результат