В статье актуализируется проблема управленческой деятельности в образовательной организации в рамках инклюзивного образования. Авторы рассматривают основные принципы управления через формирование инклюзивной образовательной среды, в которой реализуются особые требования к ее открытости, заключающейся в способности системы и образовательной организации изменяться соответственно запросам внешних обстоятельств
В статье рассматривается сущность феномена "корпоративного духа образовательного учреждения", влияни...
Провідне місце в інклюзивній освіті відводиться корекційному педагогу, який всебічно обізнаний з осо...
У Концепції «Нова українська школа» визначено вимоги до випускників закладів загальної середньої осв...
В статье рассматривается психологическая готовность директора образовательного учреждения к совершен...
Досліджено поняття «інклюзія» та «інклюзивна освіта». Встановлено доцільність інклюзивної освіти. Си...
Стаття присвячена проблемі організації інклюзивного навчання в Україні. Розглядаються особливості, ...
У статті проаналізовано специфіку індивідуалізації навчання як аспекту реалізації інклюзивної освіти...
В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием технологии индивидуализированно...
У тезах порушується питання про необхідність узгодження запозичених із зарубіжного досвіду засад інк...
Данная статья посвящена анализу проблемы реализации инклюзивного образования, в частности, рассмотр...
У статті розглянуто проблему формування риторичної культури майбутніх працівників закладів інклюзивн...
В статье сформулированы основные принципы инклюзивного образования, обоснована необходимость професс...
У статті розглядаються ключові аспекти реалізації комплексного підходу у процесі психолого-педагогіч...
Професійне становлення фахівця є одним із найважливіших пріоритетів нових соціально-економічних відн...
В статье рассматриваются гуманистические аспекты организации инклюзивного образования, которые за...
В статье рассматривается сущность феномена "корпоративного духа образовательного учреждения", влияни...
Провідне місце в інклюзивній освіті відводиться корекційному педагогу, який всебічно обізнаний з осо...
У Концепції «Нова українська школа» визначено вимоги до випускників закладів загальної середньої осв...
В статье рассматривается психологическая готовность директора образовательного учреждения к совершен...
Досліджено поняття «інклюзія» та «інклюзивна освіта». Встановлено доцільність інклюзивної освіти. Си...
Стаття присвячена проблемі організації інклюзивного навчання в Україні. Розглядаються особливості, ...
У статті проаналізовано специфіку індивідуалізації навчання як аспекту реалізації інклюзивної освіти...
В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием технологии индивидуализированно...
У тезах порушується питання про необхідність узгодження запозичених із зарубіжного досвіду засад інк...
Данная статья посвящена анализу проблемы реализации инклюзивного образования, в частности, рассмотр...
У статті розглянуто проблему формування риторичної культури майбутніх працівників закладів інклюзивн...
В статье сформулированы основные принципы инклюзивного образования, обоснована необходимость професс...
У статті розглядаються ключові аспекти реалізації комплексного підходу у процесі психолого-педагогіч...
Професійне становлення фахівця є одним із найважливіших пріоритетів нових соціально-економічних відн...
В статье рассматриваются гуманистические аспекты организации инклюзивного образования, которые за...
В статье рассматривается сущность феномена "корпоративного духа образовательного учреждения", влияни...
Провідне місце в інклюзивній освіті відводиться корекційному педагогу, який всебічно обізнаний з осо...
У Концепції «Нова українська школа» визначено вимоги до випускників закладів загальної середньої осв...