314-317Важнейшей задачей педагогической науки является привитие навыков самообразования учащихся школ, способности поиска и использования различных источников знаний. В процессе обучения возникает важнейший этап - это самоанализ и самоконтроль. Введение в цепочку образовательного цикла этого звена позволяет учителю успешно развивать своё методико-педагогическое мастерство. В материалах статьи представлены практические методы их использования на уроках математики.The most important task of pedagogical science is to instill the skills of self-education of school students, the ability to search and use various sources of knowledge. The most important stage in the learning process is self - analysis and self-control. Introduction to the chain o...
創造の原動力となる思考力を育てることは喫緊の課題である。算数科で思考力を育成することは、数学的な考え方を育成することである。数学的な考え方は、児童自らが数量や図形に算数的活動を通して関わり、試行錯誤的...
У статті наведено результати опитування вчителів математики на предмет з ’ясування їхнього рівня обі...
Аналіз британського досвіду показав, що умовами ефективності організації самостійної роботи у вищих ...
Процес та результат будь-якої діяльності є індивідуальними та складними, мають ряд закономірностей, ...
Актуальность исследования обусловлена необходимостью расширения и углубления знаний в сфере специфик...
У статті проаналізовано потребу сучасної школи у створенні умов, за яких кожен учень мав би змогу на...
У статті теоретично обґрунтовані та розроблені методичні підходи до розвитку самоосвітніх умінь учні...
Розглянуто проблему саморозвитку особистості та організації самоосвітньої діяльності студентів. Розк...
У дипломній роботі розглянута загальна характеристика процесу розвитку пізнавального інтересу у школ...
Вивчення математики в сучасних умовах не обмежується набуттям лише математичних компетентностей, оск...
Cекция 2. Психолого-педагогические, экологические и философские аспекты здоровья, физической культур...
В статье представлены результаты изучения специфики психических состояний обучающихся, возникающих в...
Бєлоусова, С. М. Самостійна робота студентів як фактор підвищення ефективності навчання = Students’ ...
Метою створення хмаро орієнтованої методичної системи підготовки вчителів природничо-математичних пр...
У статті окреслено групи навчальних мотивів, стосовно формування математичних компетентностей, розгл...
創造の原動力となる思考力を育てることは喫緊の課題である。算数科で思考力を育成することは、数学的な考え方を育成することである。数学的な考え方は、児童自らが数量や図形に算数的活動を通して関わり、試行錯誤的...
У статті наведено результати опитування вчителів математики на предмет з ’ясування їхнього рівня обі...
Аналіз британського досвіду показав, що умовами ефективності організації самостійної роботи у вищих ...
Процес та результат будь-якої діяльності є індивідуальними та складними, мають ряд закономірностей, ...
Актуальность исследования обусловлена необходимостью расширения и углубления знаний в сфере специфик...
У статті проаналізовано потребу сучасної школи у створенні умов, за яких кожен учень мав би змогу на...
У статті теоретично обґрунтовані та розроблені методичні підходи до розвитку самоосвітніх умінь учні...
Розглянуто проблему саморозвитку особистості та організації самоосвітньої діяльності студентів. Розк...
У дипломній роботі розглянута загальна характеристика процесу розвитку пізнавального інтересу у школ...
Вивчення математики в сучасних умовах не обмежується набуттям лише математичних компетентностей, оск...
Cекция 2. Психолого-педагогические, экологические и философские аспекты здоровья, физической культур...
В статье представлены результаты изучения специфики психических состояний обучающихся, возникающих в...
Бєлоусова, С. М. Самостійна робота студентів як фактор підвищення ефективності навчання = Students’ ...
Метою створення хмаро орієнтованої методичної системи підготовки вчителів природничо-математичних пр...
У статті окреслено групи навчальних мотивів, стосовно формування математичних компетентностей, розгл...
創造の原動力となる思考力を育てることは喫緊の課題である。算数科で思考力を育成することは、数学的な考え方を育成することである。数学的な考え方は、児童自らが数量や図形に算数的活動を通して関わり、試行錯誤的...
У статті наведено результати опитування вчителів математики на предмет з ’ясування їхнього рівня обі...
Аналіз британського досвіду показав, що умовами ефективності організації самостійної роботи у вищих ...