Факторы этнопедагогизации образовательного процесса в сельской школе-комплексе: региональный аспект

yesБелГУАвторы рассматривают объективные (формирование национального самосознания, возрождение русской национальной педагогической культуры и др.) и субъективные (проявление патриотизма и гражданской активности молодежи, интерес к отечественной истории и культуре) этнопедагогические факторы. Влияние факторов раскрывается на материале деятельности сельских школ-комплексов Белгородчин