Kinerja Pustakawan ditinjau dari Latar Belakang Pendidikan di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Makassar

Skripsi ini membahas tentang kinerja pustakawan ditinjau dari latar belakang pendidikan. Rumusan masalah dari penelitian ini yaitu bagaiman latar belakang pendidikan staf yang ada di perpustakaan Universitas Muahammadiyah Makassar? dan bagaimana kinerja pustakwan ditinjau dari latar belakang pendidikan di Universitas Muahammadiyah Makassar? Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui latar belakang pendidikan staf yang ada di perpustakaan Universitas Muhammadiyah Makassar dan untuk mengetahui kinerja pustakawan ditinjau dari latar belakang pendidikan di Universitas Muhammadiyah Makassar. Manfaaat penelitian ini yaitu dapat menambah khasanah ilmu pengetahuan bagi peneliti dan pembaca, diharapkan hasil penelitian ini dapat menambah pengalaman peneliti di dalam menerapkan teori-teori yang telah dipelajari dengan kenyataan di lapangan, diharapkan penelitian ini mampu menjadi referensi terhadap peneliti selanjutnya, dan diharapkan penelitian ini mampu membuat penikmat informasi sadar bahwa betapa pentingnya pendidikan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini yakni semua staf perpustakaan Universitas Muhammadiyah Makassar dan teknik pengolahan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari 9 staf perpustakaan ada 4 yang berlatar belakang pendidikan ilmu perpustakaan 5 lainnya berlatar pendidikan bukan dari ilmu perpustakaan, ada yang lulusan ekonomi, kesehatan, pendidikan dan lainlain, untuk menunjang pengetahuan dan wawasan bagi mereka yang bukan berasal dari jurusan ilmu perpustakaan yaitu dengan cara pelatihan, pelatihan yang biasa diikuti oleh para staf perpustakaan belum optimal karena para staf perpustakaan jarang mengikuti pelatihan perpustakaan kalaupun pernah hanya dapat di hitung jari, pembagian kerja yang ada di perpustakaan Universitas Muhammadiyah Makassar diambil alih oleh para pustakawan dan yang non pustakawan sebagai pembantu dalam menyelesaikan tugas-tugas para pustakawan. dan kinerja yang dihasilkan oleh pustakawan tergolong baik