Add to ORKGQuels sont les moyens d’amener les enfants à répondre avec précision aux questions qui leur sont posées ?. In: La revue pédagogique, tome 1, Janvier-Juin 1878. pp. 498-508
La prématurité peut être à l’origine de séquelles langagières, cognitives et motrices (e.g., Breeman...
Beurdeley Paul. Après l’école. Le placement des enfants. In: La revue pédagogique, tome 26, Janvier-...
Guillaume Pierre. Mais pourquoi les enfants ont-ils été exploités au XIXe siècle ? : Enfants au trav...
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Quels sont les moyens d’amener les enfants à répondre avec précision aux questions qui leur sont pos...
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Examen de vingt-sept mémoires sur la question proposée par la Revue Pédagogique. Quels sont les moye...
Examen des mémoires sur la question suivante proposée par la Revue Pédagogique : Quels sont les meil...
Dupuy Aimé. Quelques réflexions sur les mots d’enfants. In: La revue pédagogique, tome 89, Juillet-D...
Toussaint E. Que donnez-vous à boire à vos enfants ?. In: Manuel général de l'instruction primaire :...
Pellisson Maurice. Le Temps. 9 novembre. — Henri de Varigny. La question des enfants arriérés. . In:...
Cette publication tire les enseignements d’un travail mené par la Fondation Roi Baudouin avec toutes...
Queruel R. Les débiles moyens peuvent-ils apprendre à lire ?. In: Enfance, tome 18, n°4, 1965. pp. 5...
Merani Alberto L. Qu'est-ce qui provoque les réactions négatives du petit enfant?. In: Enfance, tome...
Coblence Gabrielle. Les enfants comprennent-ils la valeur de l’argent ?. In: Manuel général de l'ins...
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