Os fatores que influenciam a literacia fiscal da sociedade portuguesa : um estudo no âmbito do imposto sobre o rendimento das pessoas singulares

Mestrado em Contabilidade, Fiscalidade e Finanças EmpresariaisA presente dissertação aborda a temática da Literacia Fiscal da Sociedade Portuguesa. De facto, existe um conjunto alargado de fatores que parecem exercer influência no conhecimento fiscal, pelo que foi desenvolvido um estudo para o caso específico do Imposto sobre o Rendimento das Pessoas Singulares. Para testar o modelo estatístico, foram recolhidos dados através da aplicação de um inquérito por questionário online direcionado para a população portuguesa em geral, com idade igual ou superior a 18 anos e que já se encontram a auferir rendimentos. O inquérito por questionário circulou durante os meses de julho e de agosto, sendo que se conseguiu obter um total de 201 respostas. Para a análise dos dados recolhidos, aplicou-se o Modelo Odds Ratios, uma extensão do Modelo de Regressão Linear Simples e Múltipla. Os resultados da investigação permitem concluir que fatores como o género, o nível de rendimento, o nível de escolaridade e o cumprimento fiscal estão relacionados com o nível de literacia fiscal. De entre todas estas variáveis, o género e o nível de rendimento são as que mais influenciam o conhecimento fiscal. Por outro lado, verificou-se que a idade dos contribuintes, a sua categoria profissional, bem como a natureza profissional privada ou pública, em nada contribuem para este nível de literacia fiscal.The present dissertation explores the Fiscal Literacy of the Portuguese Society theme. There is an extended set of factors that seem to influence tax knowledge, and so, it was developed a study for the specific case of Personal Income Tax. In order to test the statistic model, primary data was collected through an online questionnaire oriented to the general Portuguese population, aged 18 or older that are already earning income. The survey by questionnaire circulated during July and August, with a total of 201 responses. The Odds Ratios Model, an extension of the Simple and Multiple Linear Regression Model, was applied. The outcome of the research allows to conclude that factors such as gender, the level of income, level of education and tax compliance, are related to the level of tax literacy. Among all these variables, the gender and income are highlighted as the factors with the highest influence on fiscal knowledge. On the other hand, it turns out that the age of taxpayers, their professional category, as well as their professional nature (i.e., private or public nature), do not contribute for this level of tax literacy.