Este capítulo es parte de la obra Investigación educativa en las ciencias sociales, que reflexiona desde diversos puntos de vista sobre la educación en diversos niveles educativos (nivel básico, superior y posgrado).La calidad de vida de las personas actualmente se ha visto mermada por la abundancia de dispositivos que lejos de servir al ser humano, han acabado de ser atendidos por este. Se realiza una reflexión al respecto desde la idea de convivencialidad de Ivan Ilich.Universidad Autónoma del Estado de Méxic
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésEl Aprendiza...
Esta ponencia presenta los por qué de una decisión metodológica, para llevar a cabo un proyecto de i...
El artículo analiza el rol de la investigación universitaria en el momento actual, a partir de tres ...
Este reporte, de investigación cualitativa, corresponde a una reflexión realizada en el aula que int...
Presentación del curso de Investigación Educativa de la Unidad I impartido por el Doctor Pavel Roel ...
El siguiente trabajo, de carácter reflexivo, muestra la visión de dos estudiantes de doctorado que, ...
El siguiente trabajo presenta una reflexión colectiva realizada en el marco del Programa de investig...
La construcción del aprendizaje en investigación en la educación superior requiere que los nuevos sa...
Título, resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónSe describ...
La educación como hecho cultural puede ser mirada de diversos modos: como acontecimiento histórico, ...
El discurso que sigue pretende ubicar y orientar la investigación en un campo de sobrada tradición t...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen en inglés y catalánMonográfico con el título: "Experie...
Siendo la investigación, herramienta y palanca propulsora del desarrollo social mediante la generac...
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Esta ponencia presenta los por qué de una decisión metodológica, para llevar a cabo un proyecto de i...
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