Pemberian Reward Pada Mata Pelajaran Fikih Di Madrasah Tsnawiyah Negeri 2 Medan

Penelitian ini mengkaji tentang Pemberian Reward Pada Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Medan adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Prosedur Pemberian Reward pada Mata Pelajaran Fikih di MTsN 2 Medan, Bentuk Reward pada Mata Pelajaran Fikih di MTsN 2 Medan dan untuk mengetahui Bagaimana Dampak Pemberian Reward Pada mata Pelajaran Fikih di MTsN 2 Medan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomonologis. Dengan menggunakan prosedur pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa pemberian reward pada mata pelajaran Fikih di MTsN 2 medan di gunakan oleh guru sebagai salah satu alat pendidikan dan pemberian reward pada mata pelajaran fikih ini digunakan dengan baik oleh guru untuk meningkatkan motivasi belajar dan menunjang prestasi siswa dan siswi MTsN 2 Medan. Pandangan ini didasari dari bagaimana peneliti melihat antusias para siswa dan siswi MTsN 2 Medan dalam mengikuti pembelajaran ketika guru memberikan reward