Efectuar diversas metodologías en las enseñanzas de aprendizajes en la educación superior, permite que los estudiantes se sientan motivados, desarrollen habilidades en la oralidad, participación activa. Se comparte experiencia sobre la aplicación de las diversas metodologías, con el grupo de II año de la carrera de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, UNAN-MANAGUA-FAREM-Estelí, cuyos resultados se toman como logros buen rendimiento académico, participación activa, desarrollar habilidades en la oralidad, apropiación de la materia. Como dificultades el uso continuo del celular, falta de respeto entre las estudiantes, llegadas tarde de clase, ausencias continuas
Lograr una formación en la Educación Superior, acorde a las brechas y exigencias culturales de las...
En este artículo se encuentra una propuesta metodológica para asignación de grupos de nivel medio s...
Los continuos cambios en la sociedad y en las exigencias de mercado, los avances en las TIC, el aug...
En este artículo las autoras reflexionan sobre la experiencia de diseñar estrategias didácticas para...
Todos somos conscientes de que una Colombia mejor parte del desarrollo y fomento de la educación, la...
Diseño y desarrollo de estrategias metodológicas que faciliten el aprendizaje de los estudiantes en ...
Los procesos educativos actuales están sometidos a continuos cambios, fruto de la complejidad y dive...
Este artículo argumenta la necesidad pedagógica de una metodología que asegure aprendizajes signifi...
En los últimos años, diversas investigaciones subrayan la importancia de una gestión adecuada de las...
Nuestra escuela se centra en el niño miembro de la comunidad y protagonista de su proceso de aprendi...
La investigación indaga sobre el estudio del uso de las estrategias metodológicas y el impacto que e...
El presente artículo resume los resultados del estudio centrado en las estrategias metodológicas qu...
En el siguiente trabajo de investigación se basó en la validación de estrategias metodológicas para ...
Tradicionalmente se ha considerado la educación como proceso en el que el gran protagonista era el d...
A partir del reconocimiento de la diversidad como hecho universal y necesario, se interpreta su pla...
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