Esta ponencia muestra las acciones afirmativas y la construcción de políticas institucionales que se han desarrollado en el Instituto Tecnológico de Costa Rica para promover la equidad y la inclusión de la población con discapacidad. Las acciones van desde un nivel global institucional que respalda el nivel de proyectos, programas y acciones. Se detallan los esfuerzos que desde un marco normativo se realizan para reconocer los derechos y libertades fundamentales de la población con discapacidad en el contexto universitario estatal, tanto funcionarios como estudiantes, junto con otros servicios e iniciativas que dan respuesta a sus necesidades
La concepción de una unidad curricular que aborde la ética como un componente esencial en la gestión...
Relevancia y necesidad en la formación La contabilidad, a lo largo de la historia, se ha visto influ...
Para el egresado de la Maestría en Educación, es importante el dominio de las teorías pedagógicas y...
El propósito de esta ponencia es dar a conocer las buenas prácticas del Programa de Servicios para E...
Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Depar...
Este ensayo analiza la necesaria, pero subestimada aclaración de las diferencias –conceptuales y de ...
La desigualdad de oportunidades en la educación es recurrente y estructural en Costa Rica. Tiene un...
El propósito de esta ponencia es dar a conocer un modelo que se encuentra en desarrollo actualmente ...
Spa: Este trabajo hace un acercamiento analítico de la deserción como la problemática surgida desde ...
La inclusión de las personas con discapacidad en el ámbito educativo constituye uno de los fenómenos...
Ponencia presentada durante la celebración del 10.° Congreso Internacional de Educación Superior, Un...
Presentado a la convocatoria 2013 de la Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa (RECLA) ...
68 Páginas.“Dentro del marco de las políticas internacionales se pide que las instituciones educativ...
En el contexto de la convergencia a normas internacionales de información financiera establecido en ...
Memoria correspondiente a las contribuciones académicas que fueron presentadas en el marco del II Co...
La concepción de una unidad curricular que aborde la ética como un componente esencial en la gestión...
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