La enseñanza de la música en el siglo XXI: una formación integral para un mundo global

Aunque ha mejorado ligeramente en las últimas décadas, la situación de la educación musical en la enseñanza general en Andalucía y en España aún se encuentra muy lejos de resultar aceptable. En la ponencia que sigue, se trata de poner de manifiesto la incongruencia de esta escasa implantación de la educación musical en nuestra sociedad con una realidad en la que la presencia de la música es cada vez más importante. Para concluir se reflexiona sobre las conclusiones que hay que extraer de esta fisuraAlthough it has improved lightly in the last decades, the situation of the musical education iIn the general education in Andalusia and Spain is still very far of turning out to be aceptable. In the paper that continues, it is a question of revealing the incongruity of this limited implantation of the musical education in our society with a reality in which the presence of the music is getting more and more important. To conclude a reflection is included about the conclusions that it is necessary to extract from this fissure