Tesis (Ingeniero Civil Industrial)El objetivo general del análisis es poder medir la efectividad del programa “Visión Emprendedora” en los estudiantes de la carrera Ingeniería Civil Industrial para poder tomar decisiones y proponer mejoras para futuras intervenciones. Se trabajará mediante un instrumento que permitirá evaluar la percepción de los alumnos sobre el ingeniero emprendedor, el aprendizaje que fue adquiriendo el alumno clase a clase y la metodología empleada por parte de la Academia. Esto posibilitará analizar los resultados y comparar el avance que ha ido teniendo el alumno a lo largo del curso. Conocer la percepción que tienen los estudiantes sobre los ingenieros emprendedores y poder medir la efectividad de las metodologías a...
RESUMEN: Con base en un estudio de campo, con utilización de metodologías cuantitativas y cualitativ...
Las escuelas de ingeniería industrial de Barcelona (EEBE) y Terrassa (ESEIAAT) de la Universidad Pol...
Resumen de los autoresUniversidad Politécnica de CartagenaLa sociedad reclama a las Escuelas de Inge...
Comprender los factores que influyen en la capacitación y el éxito de los estudiantes es necesario p...
Tradicionalmente, la educación superior en ingeniería no posibilita la participación activa del estu...
En el presente documento se quieren reflejar una serie de experiencias relacionadas con la docencia ...
La actual situación económica de España ha reducido notablemente la empleabilidad de los estudiantes...
El conocimiento y uso de las estrategias de aprendizaje que ayudan a la autorregulación del aprendiz...
Durante el pasado curso académico 2001/02 ha comenzado a impartirse la titulación de Ingeniero Técn...
El estudio de la vocación, talento, capacidad y la práctica alrededor del emprendimiento, la Gestión...
El presente artículo, caracteriza el programa académico de ingeniería de sistemas que actualmente of...
Este trabajo se titula “El Perfil del Emprendedor y la Innovación Empresarial de los Alumnos de la E...
El propósito de esta investigación fue determinar la relación entre el emprendimiento de negocios y ...
En los Trabajos Proyectuales los alumnos se enfrentan a una situación concreta y real de su entorno ...
Desde que la titulación de Grado de Ingeniería Civil experimentara hace unos años, a consecuencia fu...
RESUMEN: Con base en un estudio de campo, con utilización de metodologías cuantitativas y cualitativ...
Las escuelas de ingeniería industrial de Barcelona (EEBE) y Terrassa (ESEIAAT) de la Universidad Pol...
Resumen de los autoresUniversidad Politécnica de CartagenaLa sociedad reclama a las Escuelas de Inge...
Comprender los factores que influyen en la capacitación y el éxito de los estudiantes es necesario p...
Tradicionalmente, la educación superior en ingeniería no posibilita la participación activa del estu...
En el presente documento se quieren reflejar una serie de experiencias relacionadas con la docencia ...
La actual situación económica de España ha reducido notablemente la empleabilidad de los estudiantes...
El conocimiento y uso de las estrategias de aprendizaje que ayudan a la autorregulación del aprendiz...
Durante el pasado curso académico 2001/02 ha comenzado a impartirse la titulación de Ingeniero Técn...
El estudio de la vocación, talento, capacidad y la práctica alrededor del emprendimiento, la Gestión...
El presente artículo, caracteriza el programa académico de ingeniería de sistemas que actualmente of...
Este trabajo se titula “El Perfil del Emprendedor y la Innovación Empresarial de los Alumnos de la E...
El propósito de esta investigación fue determinar la relación entre el emprendimiento de negocios y ...
En los Trabajos Proyectuales los alumnos se enfrentan a una situación concreta y real de su entorno ...
Desde que la titulación de Grado de Ingeniería Civil experimentara hace unos años, a consecuencia fu...
RESUMEN: Con base en un estudio de campo, con utilización de metodologías cuantitativas y cualitativ...
Las escuelas de ingeniería industrial de Barcelona (EEBE) y Terrassa (ESEIAAT) de la Universidad Pol...
Resumen de los autoresUniversidad Politécnica de CartagenaLa sociedad reclama a las Escuelas de Inge...