Inclusión escolar : Las necesidades educativas especiales de los niños con talentos académicos; Un desafío en las prácticas pedagógicas para los docentes de historia y geografía

Tesis (Profesor de Historia y Geografía, Licenciado en Educación)A partir de la década de los '90, nuestro país comenzó un desarrollo gradual en sus programas de educativos logrando una profunda transformación, dándole el nombre de Reforma Educacional, la cual garantiza una mayor calidad y equidad de la educación, comprometiéndose con el fin educativo. Bajo esta lógica se concibe la educación como "el proceso permanente que abarca las distintas etapas de la vida de las personas, que tiene por finalidad alcanzar su desarrollo moral, intelectual, artístico, espiritual y físico mediante la transmisión y cultivo de valores, conocimientos y destrezas, enmarcados en nuestra identidad nacional capacitándolas para convivir y participar en forma responsable y activa en la comunidad