Consumo máximo de oxígeno en varones del colegio Virgen de Pompeya comuna de Las Condes y del colegio Francisco Andrés Olea comuna de Santiago Centro

Tesis (Profesor de Educación Física, Licenciado en Educación)El estudio que se presenta fue realizado el año 2013 como tesis final para la universidad Andrés Bello, las pruebas de este estudio fueron tomadas en el colegio particular subvencionado Virgen de Pompeya ubicado en la comuna de las Condes y el colegio subvencionado Francisco Andrés Olea ubicado en la comuna de Santiago centro. Esta investigación fue producida luego de la interrogante planteada sobre si existían diferencias significativas en el consumo máximo de oxigeno entre ambas dependencias educacionales tomando en cuenta distintas variables. Los test y mediciones fueron tomados a alumnos varones de séptimo y octavo básico de ambos colegios. La interrogante principal de la investigación es, ¿existe una diferencia significativa en el consumo máximo de oxigeno entre ambas dependencias educacionales? Con el fin de resolver nuestra interrogante primero que nada recolectamos información de ambos colegios, sobre niveles socioeconómicos, cantidad de horas deportivas y sobre sus dependencias educacionales, creemos que estos factores podrían influir por lo tanto los definimos como nuestras variables. En el desarrollo de la investigación, aplicamos en ambos colegios la medición de peso, estatura e IMC, realizando un análisis comparativo entre niveles y entre ambos colegios sobre los resultados del IMC, test de CAFRA y test de naveta. Cabe mencionar y destacar que el test de CAFRA es un antecesor al test de la naveta, el cual nos indicó si el niño podía o no rendir el test de naveta el cual mide consumo máximo de oxígeno. Con los resultados de los análisis comparativos entre ambos colegios y niveles logramos concluir que la pregunta principal de nuestra investigación para el nivel de séptimo básico se acepta la hipótesis de trabajo y se rechaza la nula indicando que existen diferencias estadísticamente significativas en el consumo máximo de oxígeno , y para el nivel de octavo básico se rechaza la hipótesis de trabajo y se acepta la nula, lo que nos indicó que no existen diferencias estadísticamente significativas