Perfil profesional del gestor deportivo - cultural de la Corporación de Educación Municipal de Antofagasta y sus competencias

Tesis (Magíster en Gestión de la Actividad Física y Deportiva)La presente investigación tiene como objetivo principal conocer y caracterizar el perfil profesional del Gestor deportivo - cultural de la Corporación Municipal para el Desarrollo Social de Antofagasta (CMDS), lo que permitirá definir sus competencias y, a la vez, clarificar cuál es la categoría a la cual pertenece este puesto laboral. Es relevante establecer que esta función productiva no se encuentra inscrita en el Sistema Nacional de Competencias Laborales , ni ha sido impartida como carrera de pre - grado por ninguna institución de educación superior , sin embargo, es ampliamente reconocida por CMDS, ya que otorga a cada unidad educativa un gestor deportivo - cultural encargado de planificar, organizar , coordinar , administrar, supervisar y evaluar los proyectos deportivos y culturales del área extraescolar. La investigación se enmarca dentro del diseño No experimental, con estudio descriptivo y enfoque cualitativo. Se obtuvieron datos a través de un cuestionario de respuestas cerradas, entrevistándose a gestores deportivo - culturales que trabajan en unidades educativas de CMDS y que poseen una experiencia mínima en el cargo de tres años, por lo que sus respuestas se consideran confiables.The present research is aimed at understanding and characterizing major professional sports profile manager culture of the Corporation municipal de desarrollo social de Antofagasta (CMDS), which will define its powers and, in turn, clarify what is the category to which this job position belongs. lt is important to establish that this production function is not registered in the National Labor Skills, or been given as race pre- degree by any institution of higher education, however, is widely recognized for CMDS, as it gives each educational unit a sports manager - Cultural responsible for planning, organizing, coordinating, managing, monitoring and evaluating sports and cultural projects in this area. This research is not specific part experimental design, descriptiva study with qualitative approach. Data were obtained through a closed questionnaire responses, interviewing a sports managers - working in cultural educational units CMDS and having a minimum experience in office three years, so that their responses to be reliable