Lekarz w roli menedżera i lidera

Podstawowym obowiązkiem każdego lekarza jest skuteczne (wy)leczenie pacjentów. Jednak w swojej codziennej praktyce mają szereg dodatkowych zadań na stałe wpisanych w ich profesję. Między innymi zobowiązani są do nieustannego doskonalenia zawodowego (np. przeprowadzając badania i referując wyniki na konferencjach naukowych), współpracy w zespole medycznym, a także prowadzenia zebrań i spotkań. Zatem czy nawet najszersza wiedza medyczna, bogate doświadczenie oraz doskonale wykształcone kompetencje miękkie wystarczą aby perfekcyjnie wywiązać się ze wszystkich lekarskich obowiązków? A może do wykonania niektórych z tych zadań przydatne będą kompetencje dobrego menedżera lub dobrego lidera? Które lekarskie obowiązki wymagają kompetencji menedżera, a które – lidera? W jaki sposób nabyć i udoskonalić te, tradycyjnie przypisane menedżerom i liderom, umiejętności? W związku z powyższym, celem artykułu jest przedstawienie roli menedżera oraz lidera w różnych aspektach codziennej działalności lekarzy. Aby to osiągnąć, dokonano analizy danych zastanych oraz refleksji nad rolami zawodowymi pełnionymi przez lekarzy. Wnioski pozwoliły na sformułowanie konkretnych rekomendacji, które mogą wesprzeć przede wszystkim lekarzy oraz kierowników oddziałów w realizowaniu niektórych obowiązków.The primary duty of every doctor is to successfully treat patients. However, in their daily practice they have a number of additional tasks permanently inscribed in their profession. Among others, they are obliged to continuous professional development (e.g. by conducting research and reporting results at scientific conferences), cooperation in a medical team, as well as conducting meetings and group work sessions. One may ask question if even the widest medical knowledge, rich experience and perfectly developed soft skills are sufficient to perfectly fulfill all medical duties? Or maybe the skills of a good manager or good leader will be useful for some of these tasks? Which medical duties require managerial competencies, and which - a leadership competencies? How to acquire and improve those skills traditionally assigned to managers and leaders but not doctors? The aim of the article is to present the role of manager and leader in various aspects of the daily activities of doctors. To achieve this, an analysis of existing data and reflection on the professional roles of doctors have been made. The conclusions made it possible to formulate specific recommendations that could primarily support doctors and department heads in carrying out some of their duties