L’enseignement de l’Europe au collège, imitation ou dépassement du roman national ?

Actes du séminaire scientifique international. Lyon, Barcelone, Paris, 2010International audienceDans le cadre restreint de cette communication, il ne peut s’agir d’une analyse détaillée des programmes et des manuels. Nous avons donc ciblé l’étude sur la place de l’Europe et son articulation avec l’histoire nationale dans l’enseignement de l’histoire-géographie au collège