La sociedad en su sentido abstracto o genérico, dentro de la que se involucraría a la humanidad entera como categoría lógica o filosófica, es el sujeto de la cultura. La cultura, a su vez, en su concepto de nueva visión histórica, no sólo en el aspecto cultural propiamente dicho, sino también en la fase civilizatoria. Es decir, es la expresióin absoluta del hacer humano, o cómo se dice también, como vida humana objetivada.Doctor en Jurisprudencia y Licenciado en Ciencias SocialesCuenc
Los Derechos Culturales El derecho de autor, el derecho de acceso a la cultura y el derecho a la edu...
El patrimonio cultural se ha convertido en un paradigma; en busca del nuevo ser humano aquel que sea...
Se aborda la problemática cultural de las dictaduras del mundo contemporáneo para contribuir a estud...
Este trabajo tuvo como propósito mostrar una visión crítica, pero a la vez distinta de aquellos elem...
Visión sobre el origen del derecho en la comunidad humana y su evolución en la historia. Sobre la mu...
El derecho es un regulador de aspectos básicos de la vida social: influye de forma decisiva sobre el...
Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales)Esta memoria tiene por objeto relacionar el der...
Actualmente, el derecho a la cultura es un tema ineludible de tratar en todo estado moderno. Es por ...
Se aborda la naturaleza, alcances y funciones que ejerce la cultura, enjuiciando sus fundamentos fil...
En el contexto actual es indispensable instaurar una cultura en derechos humanos, basada en el respe...
El artículo desarrolla el tema de la Doctrina Social de la Iglesia en tanto que enseñanzamoral, étic...
Se aborda la naturaleza, alcances y funciones que ejerce la cultura, enjuiciando sus fundamentos fil...
La cultura Occidental ha ido descubriendo paulatinamente la importancia de la noción de persona y de...
La cultura tiene por tarea esencial brindar un entorno de estabilidad a la especie humana (especie d...
La cultura occidental contemporánea asume implícitamente que es posible dialogar acerca de los derec...
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