Conocimiento de cálculo-administración de medicación vía venosa por estudiantes de la Carrera de Enfermería. Cuenca, 2016

Antecedentes: la administración de medicamentos es una función importante que ataña fundamentalmente al profesional de enfermería, quien debe estar capacitado para el cálculo de dosis y posteriormente para la administración del medicamento. Los errores dentro del proceso de administración de medicación se dan continuamente debido a varios factores, entre los principales por un error en el cálculo de dosis. Objetivo: la presente investigación identificó el conocimiento del cálculo-administración de medicación vía venosa por estudiantes de la Carrera de Enfermería, de la Universidad de Cuenca, en el año 2016. Metodología: este estudio es descriptivo de corte transversal. Se trabajó con un universo finito constituido por 649 estudiantes de la Carrera de Enfermería. El marco muestral lo constituyeron 112 estudiantes del cuarto año, (séptimo ciclo). Teniendo como muestra final 89 estudiantes de la carrera de enfermería quienes manifestaron su deseo de participar en la investigación y firmaron el consentimiento informado. Se aplicó una prueba piloto en 10 estudiantes. Para la recolección de la información como técnica se utilizó la encuesta y como instrumento un formulario elaborado por la autora. El análisis de la información fue realizado en los programas SPSS versión 15 y EXCEL. Los que son presentados en tablas simples y dobles con su respectivo análisis descriptivo. Uso de resultados: la presente investigación aportará información sobre el conocimiento del cálculo para la administración de medicación por vía venosa por estudiantes de la Carrera de Enfermería, de la Universidad de Cuenca, del año 2016Background: medication administration is an important function that basically concerns the nursing professional, who must be trained in the calculation of doses and subsequently for administration of the drug. Errors within the medication delivery process occur continuously due to several factors, among the main ones due to an error in the dose calculation. Objective: The present investigation identified the knowledge of the calculation-administration of venous medication by students of the Nursing Career, of the University of Cuenca, in the year 2016. Methodology: This study is descriptive cross-sectional. We worked with a finite universe constituted by 649 students of the Nursing Career. The sample frame was constituted by 112 students of the fourth year, (seventh cycle). Taking as a final sample 89 students of the nursing career who expressed their desire to participate in the research and signed the informed consent. A pilot test was applied to 10 students. For the collection of information as a technique, the survey was used and as a tool a form developed by the author. The analysis of the information was done in the programs SPSS version 15 and EXCEL. Those that are presented in simple and double tables with their respective descriptive analysis. Use of results: the present research will provide information on the knowledge of the calculation for the administration of venous medication by students of the Nursing Career, University of Cuenca, in 2016.Licenciado en EnfermeríaCuenc