Análisis de la Universidad pública española en el siglo XXI. Una relectura de sus misiones

Este proyecto de investigación analiza la Universidad pública española en el siglo XXI y realiza una relectura de sus misiones. El siglo en el que se sitúa trae a la institución de educación superior un escenario nuevo que tiene que comprender para poder adaptarse a sus nuevas necesidades. Para lograr todos los objetivos, la investigación se ha estructurado en tres capítulos. El primero de los capítulos contempla el escenario de la Universidad española desde comienzos de siglo. Es prioritario contextualizar a la institución en su escenario. Entre los elementos básicos para situarla tenemos su incorporación en el Espacio Europeo de Educación Superior, reuniendo así las claves y los objetivos de la convergencia europea y su relación con el saber, y la legislación. En el segundo capítulo observaremos a la universidad ante el cambio, analizando sus relaciones, y conceptualizada mediante la sociedad del conocimiento. Así, llegaremos a entender la revolución digital y lo fundamental de la unión disciplinas para el conocimiento. Y, por último, encontraremos una relectura de las misiones de la Universidad ante el nuevo siglo. La docencia, la investigación y la tercera misión serán analizadas desde la óptica del siglo XXI. Este trabajo de investigación nos ayudará a comprender la influencia que todos los elementos ejercen sobre la Universidad y concluiremos con las medidas que han surgido de todo el proyecto. El contexto, lo global, la internalización, lo transdisciplinar, el trabajo en equipo, serán objeto de análisis en esta tesis doctoral, dedicada a la versión pública de la Universidad española.Programa de Doctorado en Humanidades por la Universidad Carlos III de MadridPresidente: Fernando Broncano Rodríguez.- Secretario: María Esther Martínez Quinteiro.- Vocal: Domingo Sánchez-Mesa Martíne