Add to ORKGPonencia presentada en la Jornada de Innovación Docente 2019: metodologías activas en el aula, celebrada el 17 de junio de 2019 en la Universidad Carlos III de Madrid
La formación complementaria a la enseñanza universitaria permite a los estudiantes aumentar y amplia...
Estas jornadas constituyen el punto de encuentro de nuestros docentes para reflexionar sobre el futu...
En los últimos años, las universidades han mostrado un creciente interés por adaptarse a las Nuevas ...
Este libro es la consecuencia de la III Jornada de Innovación Docente de la Universidad de Castilla-...
Recensión del libro: Valverde, J. (coord.) (2015). El Proyecto de Educación Digital en un centro edu...
Las Sesiones Básico-Clínicas (SBC) son una actividad docente innovadora contemplada en el nuevo plan...
Memoria ID-0191. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017
Medina, A., Rodríguez, C. y Ansoleaga, D. (Coords.) (2014). "Desarrollo de las Instituciones y su in...
This work identifies the origins of Teaching Innovation in the Spanish university system and its con...
Una educación de calidad es un pilar fundamental para el desarrollo y transformación de una sociedad...
Memoria ID-029. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019
La práctica deliberada es una herramienta de formación en el ámbito de las Ciencias del Comportamien...
Estudio comparado y elaboración de materiales prácticos diseñados para la docencia bimodal de la asi...
El origen del proyecto nace con la experiencia piloto de implantación del Espacio Europeo de Educac...
Proyecto de investigación sobre "Experiencia piloto para la anticipación de la implantación del créd...
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