PENDEKATAN BEHAVIOR DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SHALAT BERJAMAAH SISWA SMP IT ABU BAKAR YOGYAKARTA

MARIATUL QIBTIYAH HUMAIROH. (NIM. 15220063). Pendekatan Behavior dalam Meningkatkan Kedisiplinan Shalat Berjamaah Siswa SMP IT Abu Bakar Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Dakwah dan Komunikasi. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. 2019. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa yang melakukan keterlambatan melaksanakan shalat berjamaah atau masbuk yang terjadi berulang kali. Pendekatan behavior sendiri merupakan salah satu pendekatan dalam bimbingan dan konseling untuk mengatasi perilaku maladaftif menuju ke perilaku yang adaptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tahap-tahap pendekatan behavior dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah siswa SMP IT Abu Bakar Yogyakarta, Kemudian, penelitian ini berfokus kepada tahap-tahap pendekatan behavior dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah siswa SMP IT Abu Bakar Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitianan ini adalah 2 guru bimbingan dan konseling, 1 siswa khidmatul masjid dan 2 orang siswa yang pernah melakukan pelanggaran terhadap peraturan shalat berjamaah. Sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah tahap-tahap pendekatan behavior dalam meningkakan kedisiplinan shalat berjamaah siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dimana data yang telah terkumpul disusun dan diklarifikasi sehingga dapat menjawab rumusan masalah. Hasil penelitian menunjukkan bawah pendekatan behavior dapat meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah siswa SMP IT Abu Bakar Yogyakarta dengan tahap-tahap yaitu: assesment, goal setting, technique implementation, evaluation termination dan feedback