Razumijevanje tehnološke socijalizacije: sociogeneracijsko istraživanje tehnobiografskih putova mladih u madridskoj regiji

In this article the author takes a socio-generational perspective in order to reconstruct young adults’ biographies of socialization in the use of Information and Communication Technologies (ICTs) in the region of Madrid, presenting a Bourdieuan approach which includes two entangled dimensions of this process: material domestication of ICTs in daily activity and distinctive digital literacies internalized as dispositions towards practice. From a sample of thirty in-depth interviews structured by gender, age, education and type of digital accessibility, the author’s analysis results in a typology of four ideal techno-biographical trajectories (‘T1-pro-technology users’, ‘T2-practical users’, ‘T3-mobile users’, ‘T4- professional users’) which represent distinctive forms of appropriation of digital technologies into practice.U ovom članku autor zauzima sociogeneracijsku perspektivu kako bi rekonstruirao biografije mladih u smislu socijalizacije za korištenje informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) u madridskoj regiji. Pri tome se oslanja na Bourdieuev pristup, koji uključuje dvije povezane dimenzije toga procesa: materijalnu domestikaciju IKT-a u svakodnevnim aktivnostima i distinktivnu digitalnu pismenost internaliziranu kao dispozicije prema praksi. Analiza je, na uzorku od trideset dubinskih (in-depth) intervjua strukturiranom po rodu, dobi, obrazovanju i načinu pristupa digitalnim sadržajima, utvrdila postojanje četiri idealna tehnobiografska puta (T1 – protehnološki korisnici, T2 – praktični korisnici, T3 – mobilni korisnici, T4 – profesionalni korisnici) koji predstavljaju distinktivne oblike usvajanja digitalnih tehnologija u praksi